Es el Primer Centro TUMO de América que la Ciudad inuguró como un innovador modelo de aprendizaje en tecnologías creativas.
TUMO es el programa de formación para estudiantes secundarios. Se trata de un espacio optativo y
extracurricular para adolescentes de 12 a 18 años que deseen ampliar sus conocimientos
en horarios fuera de la escuela.
El mismo será el primer TUMO de América y marcará un hito en la oferta
educativa de la Ciudad. TUMO fue creado en Armenia hace 10 años y hay 14 centros
activos en grandes ciudades como Coimbra y Lisboa (Portugal), Berlín y Mannheim
(Alemania), Zürich (Suiza), Lyon y París (Francia), Kiev (Ucrania), Tirana (Albania), y Beirut
(Líbano).
Continuando la lógica del plan Buenos Aires Aprende, que implementará cambios en la
educación inicial, primaria y secundaria, ahora y por fuera de la educación formal, la Ciudad
continúa ampliando su política pública en educación. Y se suma al programa Ciudad
Bilingüe para que los vecinos puedan aprender inglés, que ya tiene más de 130.000
inscriptos.
Durante el anuncio el Jefe de Gobierno, Jorge Macri, anunció que la Ciudad de Buenos Aires se suma a la red
global de Centros educativos TUMO, el programa de aprendizaje que ha logrado
reconocimiento internacional por su enfoque innovador en la formación tecnológica y
creativa para estudiantes secundarios.
“Es un sistema de educación no formal, que convive y complementa el sistema
educativo tradicional. Funciona a contraturno y genera un ecosistema educativo en
torno a la tecnología y el arte, a través de talleres y workshops, y le permite a los
chicos diseñar parte de su carrera a partir de sus intereses. A diferencia del
secundario, donde más allá de los cambios que hicimos, está todo predefinido, TUMO
intenta provocar al sistema tradicional desde afuera”, sostuvo el Jefe de Gobierno,
Jorge Macri junto a la vicejefa de Gobierno, Clara Muzzio, y la ministra de Educación,
Mercedes Miguel.
La semana pasada, el Jefe de Gobierno recorrió en su visita a Lisboa las instalaciones de
un Centro TUMO y vio cómo se trabaja. El Centro busca desarrollar habilidades
tecnológicas y creativas en adolescentes, preparándolos para los desafíos del futuro laboral
y promoviendo un enfoque de aprendizaje autónomo y personalizado.
Las disciplinas que se podrán estudiar:
▪ Robótica
▪ Programación
▪ Música
▪ Animación
▪ Cine
▪ Diseño Gráfico
▪ Modelado 3D
▪ Desarrollo de Videojuegos
La Ciudad proyecta tres centros TUMO, en el norte, sur y centro. Se prevé que pasen entre
10 mil y 12 mil estudiantes por año y por Centro.
“En nuestra Ciudad, lo más importante que tenemos es nuestra gente. El camino que
elegimos es apostar al crecimiento del capital humano. Nuestra capacidad de agregar
valor a través del conocimiento y la tecnología es el diferencial que nos sigue
posicionando como una ciudad global. Como dijimos cuando anunciamos Ciudad
Bilingüe: cuanto más conectada y global sea nuestra Ciudad, más libres serán todos
los porteños”, explicó Jorge Macri.
El primer centro TUMO Buenos Aires estará en la zona sur de la Ciudad, en el Centro
Metropolitano de Diseño (CMD), en Barracas, un espacio clave para el desarrollo de
industrias creativas en la Ciudad. Estará disponible para alumnos de entre 12 y 18 años, de
escuelas de gestión pública y privada que se podrán postular a comienzos del próximo año.
Ayer, Jorge Macri recorrió el CMD junto al fundador de TUMO, Sam Simonian, y al
cofundador y Director de Desarrollo, Pegor Papazian.
El Centro TUMO es un lugar que estimula la creatividad en un entorno adecuado, sin
cuotas, sin exámenes y sin título que es la clave para la educación del futuro. Cada alumno
puede usar el Centro el tiempo que desee, ajustando su proceso de aprendizaje a sus
propios horarios y necesidades.
Dentro de las instalaciones del CMD, habrá cuatro aulas para la enseñanza simultánea, un
Laboratorio de Robótica y Programación equipado, un Estudio de Grabación para el
aprendizaje de música y producción audiovisual, y un Espacio de Autoaprendizaje (Self
Learning), donde los estudiantes podrán trabajar de manera independiente en sus
proyectos.
El enfoque pedagógico de TUMO combina tres componentes:
▪Autoaprendizaje: los estudiantes comienzan con ejercicios interactivos que desarrollan
habilidades específicas. Durante este proceso, los entrenadores brindan apoyo y
motivación, pero el énfasis está en la autonomía del estudiante.
▪Talleres: los darán especialistas en las 8 áreas de aprendizaje. Los talleres tienen niveles
básicos, intermedio y avanzado, y culminan con la realización de proyectos individuales o
en equipo.
▪ Laboratorios de Proyectos: dirigidos por expertos internacionales en tecnología y diseño.
Se trabaja en proyectos más complejos y colaborativos. Los estudiantes aplican lo
aprendido en situaciones reales.
